Je planètes Un cadémi
APPRENTISSAGE FONDÉ SUR LES ENQUÊTES
i planètes A cademy est une école exceptionnelle qui cherche à préparer nos enfants à la vie et à la formation continue. Nous savons pourquoi nous apprenons et comment nous apprenons sont tout aussi importants que ce que nous apprenons. Notre programme éducatif est fondé sur un profond respect pour la rigueur intellectuelle de nos enfants. Nous travaillons avec nos enfants pour internaliser un processus que nous appelons «QRA» —Question, Réflexion, Action — qui garantit qu'ils réfléchissent de manière critique, intègrent de nouvelles connaissances et appliquent ce qu'ils apprennent. Nous les aidons à développer leur sens individuel du but en devenant des citoyens attentionnés du monde.
Des relations étroites et coopératives entre les enseignants et les élèves sont la base la plus solide d'un apprentissage efficace. Les jeunes esprits apprennent mieux dans un environnement de confiance et de respect où chaque élève est valorisé en tant qu'individu unique et doué.
On s'attend à ce que nos enfants dépassent la simple mémorisation des faits pour passer à des «capacités de réflexion d'ordre supérieur» pour analyser, interpréter, synthétiser et créer. Travaillant dans le cadre d'un programme d'études supérieur au niveau du niveau scolaire, ils acquièrent des compétences pour prioriser et gérer les défis académiques au fur et à mesure de leur progression.
Nous pensons que les enfants apprennent mieux lorsqu'ils sont reconnus et inclus dans la classe. C'est pourquoi je PLANETS A CADEMY valorise les classes de petite taille où chaque voix est entendue.
Ils sont encouragés à interagir avec le monde naturel dans le cadre de leur environnement d'apprentissage. C'est pourquoi nous nous efforçons de maintenir un équilibre entre 60% du temps en classe et 40% dans nos communautés.
Nous cherchons à offrir une perspective mondiale. Dans un monde de plus en plus international et interculturel, nous mettons l'accent sur le développement des compétences culturelles de nos étudiants et sur la capacité de voir chaque défi et opportunité sous de multiples perspectives.
L'apprentissage en classe doit être authentifié par l'expérience du monde réel.
L'APPRENTISSAGE PAR PROBLÈMES
Pourquoi utiliser l'apprentissage par problèmes?
L'apprentissage par problèmes ou PBL est un modèle pédagogique centré sur l'étudiant et fondé sur l'enquête dans lequel les apprenants s'engagent avec un problème authentique et mal structuré qui nécessite des recherches plus poussées.
Nos enfants identifient les lacunes dans leurs connaissances, mènent des recherches et appliquent leur apprentissage pour développer des solutions et présenter leurs résultats. Grâce à la collaboration et à la recherche, les élèves peuvent cultiver la résolution de problèmes, les compétences métacognitives, l'engagement dans l'apprentissage et la motivation intrinsèque.
Un projet PBL bien conçu offre aux étudiants la possibilité de développer des compétences liées à :
Travailler en équipe.
Gérer des projets et occuper des rôles de leadership.
Communication orale et écrite.
Connaissance de soi et évaluation des processus de groupe.
Travailler indépendamment.
Pensée critique et analyse.
Expliquer les concepts.
Apprentissage autonome.
Appliquer le contenu du cours à des exemples du monde réel.
Recherche et maîtrise de l'information.
Résolution de problèmes dans toutes les disciplines.
Les étudiants doivent généralement :
Examinez et définissez le problème.
Découvrez ce qu'ils savent déjà sur les problèmes sous-jacents qui y sont liés.
Déterminez ce qu'ils doivent apprendre et où ils peuvent acquérir les informations et les outils nécessaires pour résoudre le problème.
Évaluez les moyens possibles de résoudre le problème.
Résoudre le problème.
Rapport sur leurs conclusions.
"Plus vous portez de colère envers le passé dans votre cœur, moins vous êtes capable d'aimer dans le présent."
~ Barbara De Angelis
APPRENTISSAGE PAR PROJET
Notre programme permet à votre (vos) enfant (s) d'embrasser la créativité et la pensée critique avec un apprentissage basé sur des projets. L'accent est mis sur le processus (plutôt que sur le contenu) et le défi de l'enseignement consiste à aider les élèves à apprendre à apprendre plutôt qu'à simplement transmettre des informations. Une grande partie de la vie nécessite de résoudre des problèmes ou de surmonter des défis grâce à la contribution de deux (2) personnes ou plus. De l'apprentissage de la marche, de l'écriture ou de la parole à la recherche. Pensez à ces problèmes à résoudre ou à ces défis à surmonter comme des projets.
Étant donné que les projets sont un mode de vie du nouveau-né à l'âge adulte, il semble approprié que notre système éducatif se concentre sur le démarrage de notre parcours d'apprentissage exactement là où nous devons nous retrouver dans nos vies. Autrement dit, notre éducation doit commencer et se poursuivre avec des projets car, en fin de compte, l'âge adulte et le monde du travail exigent une capacité innée en nous à résoudre les problèmes.
Ici à i PLANETS A CADEMY nous utilisons une approche basée sur des projets pour enseigner :
Pensée critique - Une capacité à transcender le simple souvenir d'informations et à passer au raisonnement logique en analysant les informations et en appliquant des principes fondés sur les connaissances en corrélation.
Communication - La capacité de partager des informations, des idées, des arguments et un récit clairement et correctement en fonction de la situation.
Coopération - La capacité de mettre en commun des ressources pour le succès du groupe ou du projet, que les ressources soient des informations ou des idées.
PBL encourage les étudiants à approfondir un sujet en se rappelant simplement des informations pour des quiz, des tests ou des examens. PBL pousse les étudiants à analyser un problème et à ajuster et appliquer correctement les connaissances à la recherche de solutions.
Après avoir approfondi les sujets pour trouver des solutions, nos enfants ont alors des connaissances accrues, une meilleure compréhension et même une certaine maîtrise du sujet car il a été renforcé par la réalisation d'un projet.
L'ABC DES DÉS
Les enfants sont enseignés selon un acronyme développé par Mimi Ross qui est: D. Moi . C. E.
Qui se concentre sur les principes ci-dessous :
D - Découverte
I - Intelligences (tous les 9)
C - Cognitif
E - Exploration
Toutes les leçons sont basées sur l'amour et le langage, multisensorielles, cumulatives, cognitives et flexibles. L'apprentissage multisensoriel implique l'utilisation simultanée de voies visuelles, auditives et tactiles pour améliorer la mémoire et l'apprentissage. travailler ensemble afin de respecter ces ABC
Ce qui se concentre sur les principes ci - dessous:
A - Universitaires
B - Comportements
C - Développement du personnage
Nous maintenons des ratios très faibles pour avoir le temps et l'absence de distraction pour nous assurer que chaque enfant est enseigné et évalué de manière appropriée sur une base régulière et nous sommes en mesure de répondre aux besoins de chaque enfant rapidement et efficacement. Cela donne également l'occasion de tisser des liens solides qui sont souvent beaucoup plus difficiles dans les contextes avec un plus grand nombre d'enfants.
VACANCES
Nous ne célébrons pas toutes les vacances
mais nous assistons aux fêtes et aux événements religieux. Nous célébrons également certains farfelus tout au long de l'année pour le plaisir.
Si vous souhaitez fêter un anniversaire chez i PLANETS A CADEMY veuillez donner un préavis d'au moins 4 jours afin que nous puissions faire des ajustements à nos horaires.
i planètes A cademy promeut l'inclusion afin que TOUS les enfants DOIVENT être autorisés à participer. Veuillez ne pas inviter d'enfants de i PLANETS A CADEMY à votre domicile, lieu de fête, célébrations, fête d'anniversaire ou TOUT événement à moins que TOUS les enfants ne soient invités. AUCUNE EXCEPTION !
Si TOUS ont été invités mais que certains ont refusé d'y assister, c'est bien et acceptable. Mais en aucun cas un enfant de i PLANETS A CADEMY être délibérément exclu. Nous n'échangeons ni n'offrons de cadeaux lors de nos célébrations.
Tous les aliments doivent être achetés en magasin et dans leur emballage d'origine. Les restes de nourriture seront jetés à l'exception des aliments qui ne nécessitent pas de réfrigération et / ou qui n'ont jamais été ouverts. Dans ces cas, ils seront donnés aux enfants pour une collation.
"Tout le monde pense à changer le monde, mais davantage devraient penser à se changer."
~ Léon Tolstoï
CÉLÉBRATIONS
Vous trouverez ci-dessous les jours fériés que nous reconnaissons et auxquels nous participons lorsqu'ils tombent pendant nos jours d'école réguliers. Il y en a trois qui ne tombent jamais pendant nos jours d'école réguliers, mais nous reconnaissons toujours; ce sont la fête des mères, la fête des pères et la fête des grands-parents.
Voici la liste i planètes A cademy participe à :
Proclamation d'émancipation (1er janvier)
MLK Jr. Day (3e lundi de janvier)
Michelle LaVaughn Obama (17 janvier)
Journée internationale de l'ours polaire (27 janvier de chaque année)
Journée Rosa Parks (4 février de chaque année)
Journée des présidents (troisième lundi de février)
Mois de l'histoire des Noirs (mois de février)
Farm Science Day (22 février)
Fête de la Saint-Patrick (17 mars)
Journée de commémoration des aviateurs de Tuskegee
(Quatrième jeudi de mars)
Journée des anciens combattants du Vietnam (29 mars)
Dolores Huerta et Cesar Chavez (31 mars)
Journée de l'arbre (dernier vendredi d'avril)
Pâque (15-22 du mois hébreu de Nissan)
Cinco de Mayo (5 mai)
Journée nationale de prière (premier jeudi de mai)
Fête des mères (deuxième dimanche de mai)
Journée d'appréciation des conjoints militaires (vendredi avant la fête des mères)
Journée nationale des enfants disparus (25 mai)
Journée des forces armées (troisième samedi de mai)
Memorial Day (dernier lundi de mai)
Juneteenth (19 juin)
Windrush Day (22 juin)
Fête des pères (troisième dimanche de juin)
Fête de l'indépendance aux États-Unis (4 juillet)
Barack Obama Day (4 août)
Loi sur les droits de vote de 1965 (6 août)
i planètes A cademy Founder Day (28 août)
Fête du travail (premier lundi de septembre)
Fête des grands-parents (1er dimanche après la fête du travail)
Patriot Day (11 septembre)
Fête de l'indépendance au Mexique (16 septembre)
Journée des peuples autochtones (2e lundi d'octobre)
Anniversaire de Kamala Devi Harris (20 octobre)
Journée nationale des agriculteurs (12 octobre)
Déguisement (31 octobre) ALLEZ ICI pour une liste de costumes que nous n'autorisons pas.
Journée nationale de prière de l'école à la maison
(Premier vendredi de novembre)
Journée mondiale de la science (10 novembre)
Journée des anciens combattants (11 novembre)
Journée du patrimoine amérindien (jour après Thanksgiving)
DÃa de la Constitución (Jour de la Constitution) (6 décembre)
i planètes A cademy Version Kwanzaa (26 décembre-1er janvier) Nous ne le célébrons pas de la même manière que le Kwanzaa régulier, mais nous avons adopté leurs 7 principes pour notre célébration. VA ICI pour plus d'informations sur la façon dont nous le célébrons.
* Les anniversaires des enfants tous les mois
CÉLÉBRATIONS
Vous trouverez ci-dessous les jours fériés que nous reconnaissons et auxquels nous participons lorsqu'ils tombent pendant nos jours d'école réguliers. Il y en a trois qui ne tombent jamais pendant nos jours d'école réguliers, mais nous reconnaissons toujours; ce sont la fête des mères, la fête des pères et la fête des grands-parents.
Voici la liste i planètes A cademy participe à :
Proclamation d'émancipation (1er janvier)
MLK Jr. Day (3e lundi de janvier)
Michelle LaVaughn Obama (17 janvier)
Journée internationale de l'ours polaire (27 janvier de chaque année)
Journée Rosa Parks (4 février de chaque année)
Journée des présidents (troisième lundi de février)
Mois de l'histoire des Noirs (mois de février)
Farm Science Day (22 février)
Fête de la Saint-Patrick (17 mars)
Journée de commémoration des aviateurs de Tuskegee
(Quatrième jeudi de mars)
Journée des anciens combattants du Vietnam (29 mars)
Dolores Huerta et Cesar Chavez (31 mars)
Journée de l'arbre (dernier vendredi d'avril)
Pâque (15-22 du mois hébreu de Nissan)
Cinco de Mayo (5 mai)
Journée nationale de prière (premier jeudi de mai)
Fête des mères (deuxième dimanche de mai)
Journée d'appréciation des conjoints militaires (vendredi avant la fête des mères)
Journée nationale des enfants disparus (25 mai)
Journée des forces armées (troisième samedi de mai)
Memorial Day (dernier lundi de mai)
Juneteenth (19 juin)
Windrush Day (22 juin)
Fête des pères (troisième dimanche de juin)
Fête de l'indépendance aux États-Unis (4 juillet)
Barack Obama Day (4 août)
Loi sur les droits de vote de 1965 (6 août)
i planètes A cademy Founder Day (28 août)
Fête du travail (premier lundi de septembre)
Fête des grands-parents (1er dimanche après la fête du travail)
Patriot Day (11 septembre)
Fête de l'indépendance au Mexique (16 septembre)
Journée des peuples autochtones (2e lundi d'octobre)
Anniversaire de Kamala Devi Harris (20 octobre)
Journée nationale des agriculteurs (12 octobre)
Déguisement (31 octobre) ALLEZ ICI pour une liste de costumes que nous n'autorisons pas.
Journée nationale de prière de l'école à la maison
(Premier vendredi de novembre)
Journée mondiale de la science (10 novembre)
Journée des anciens combattants (11 novembre)
Journée du patrimoine amérindien (jour après Thanksgiving)
DÃa de la Constitución (Jour de la Constitution) (6 décembre)
i planètes A cademy Version Kwanzaa (26 décembre-1er janvier) Nous ne le célébrons pas de la même manière que le Kwanzaa régulier, mais nous avons adopté leurs 7 principes pour notre célébration. VA ICI pour plus d'informations sur la façon dont nous le célébrons.
* Les anniversaires des enfants tous les mois