i Planete 'N Akademie
NAVRAAGGEBASEERDE LEER
i PLANETE ' N CADEMIE is 'n buitengewone skool wat ons kinders wil voorberei op die lewe en verdere opleiding. Ons weet waarom ons leer, en hoe ons leer, is net so belangrik as wat ons leer. Ons opvoedkundige program is gebaseer op diepe respek vir die intellektuele strengheid van ons kinders. Ons werk saam met ons kinders om 'n proses wat ons 'QRA' noem - vraag, refleksie, aksie - te internaliseer, wat verseker dat hulle krities dink, nuwe kennis integreer en toepas wat hulle leer. Ons help hulle om hul individuele sin vir doel te ontwikkel namate hulle omgee-burgers van die wêreld word.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Noue samewerkende verhoudings tussen onderwysers en studente is die sterkste grondslag vir effektiewe leer. Jong geeste leer die beste in 'n omgewing van vertroue en respek waar elke student as 'n unieke, begaafde individu gewaardeer word.
Daar word van ons kinders verwag om verder te gaan as net feite te memoriseer na 'hoër-orde denkvaardighede' om te analiseer, te interpreteer, te sintetiseer en te skep. As hulle binne 'n kurrikulum op hoërgraadse vlak werk, word hulle vaardig in die prioritisering en bestuur van akademiese uitdagings namate dit vorder.
Ons voel dat kinders die beste leer as hulle erken word en in die klaskamer opgeneem word. Dit is waarom ek planete A CADEMY waardeer klein klasgroottes waar elke stem gehoor word.
Hulle word aangemoedig om met die natuurlike wêreld te kommunikeer as deel van hul leeromgewing. Daarom streef ons daarna om 'n balans tussen 60% klastyd en 40% in ons gemeenskappe te handhaaf.
Ons poog om 'n wêreldwye perspektief te bied. In 'n wêreld wat toenemend internasionaal en kruiskultureel is, beklemtoon ons die ontwikkeling van kulturele vaardighede van studente en die vermoë om elke uitdaging en geleentheid vanuit verskeie perspektiewe te beskou.
Klaskamerleer moet bevestig word deur die werklike ervaring.
PROBLEEMGEBASEERDE LEER
Waarom probleemgebaseerde leer gebruik?
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Probleemgebaseerde leer of PBL is 'n studentgesentreerde, ondersoekgebaseerde onderrigmodel waarin leerders met 'n outentieke, ongestruktureerde probleem werk wat verder ondersoek moet word.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Ons kinders identifiseer leemtes in hul kennis, doen navorsing en pas hul leer toe om oplossings te ontwikkel en hul bevindings aan te bied. Deur samewerking en ondersoek kan studente probleemoplossing, metakognitiewe vaardighede, betrokkenheid by leer en intrinsieke motivering kweek.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
'N Goed ontwerpte PBL-projek bied studente die geleentheid om vaardighede te ontwikkel wat verband hou met :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Werk in spanne.
Die bestuur van projekte en die bestuur van leiersrolle.
Mondelinge en skriftelike kommunikasie.
Selfbewustheid en evaluering van groepprosesse.
Onafhanklike werk.
Kritiese denke en analise.
Verduidelik konsepte.
Selfgerigte leer.
Toepassing van kursusinhoud op werklike voorbeelde.
Navorsing en inligtingsgeletterdheid.
Probleemoplossing oor dissiplines heen.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Studente moet oor die algemeen :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Ondersoek en definieer die probleem.
Ontdek wat hulle reeds weet oor onderliggende probleme wat daarmee verband hou.
Bepaal wat hulle moet leer en waar hulle die nodige inligting en gereedskap kan bekom om die probleem op te los.
Evalueer moontlike maniere om die probleem op te los.
Los die probleem op.
Doen verslag oor hul bevindings.
"Hoe meer woede u teenoor die verlede in u hart dra, hoe minder bekwaam is u om in die hede lief te hê."
~ Barbara De Angelis
PROJEKGEBASEERDE LEER
Ons program stel u kind in staat om kreatiwiteit en kritiese denke te aanvaar met projekteerbare projekte. Proses (eerder as inhoud) word beklemtoon en die uitdaging van onderrig is om studente te help leer hoe om te leer eerder as om bloot inligting oor te dra. 'N Groot deel van die lewe vereis die oplossing van probleme of die oorkom van uitdagings via die insette van twee (2) of meer individue. Van leer loop, skryf of praat tot navorsing doen. Dink aan hierdie probleme wat opgelos moet word of uitdagings wat u as projekte moet oorkom.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Aangesien projekte 'n lewenswyse van pasgebore tot volwassenheid is, lyk dit goed dat ons onderwysstelsel daarop moet fokus om ons leerreis te begin presies waar ons in ons lewens moet beland. Ons onderwys moet dus begin en voortgaan met projekte, aangesien uiteindelik volwassenheid en die wêreld van werk 'n ingebore vermoë in ons het om probleemoplossers te wees.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Hier by i PLANETS A CADEMY ons gebruik 'n projekgebaseerde leer :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Kritiese denke - Die vermoë om eenvoudige herinnering aan inligting te oorskry en op te gradeer na logiese redenasie deur inligting te ontleed en ooreenstemmende kennisgebaseerde beginsels toe te pas.
Kommunikasie - Die vermoë om inligting, idees, argumente en vertelling duidelik en korrek volgens die situasie te deel.
Samewerking - Die vermoë om bronne saam te voeg vir die sukses van die groep of projek, hetsy inligting of idees is.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
PBL moedig studente aan om verder te gaan in 'n vakverlede deur bloot inligting vir vasvrae, toetse of eksamens in herinnering te roep. PBL moedig studente aan om 'n probleem te ontleed en kennis korrek aan te pas en toe te pas op soek na oplossings.
Nadat ons kinders diep in die vakgebiede gegaan het om oplossings te vind, het hulle meer kennis, beter begrip en selfs 'n mate van bemeestering van die onderwerp, want dit is versterk deur die voltooiing van 'n projek.
DIE ABC'S VAN DICE
Die kinders word geleer volgens 'n akroniem wat ontwikkel is deur Mimi Ross wat: D. Ek . C. E.
Wat fokus op die onderstaande beginsels :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
D - Ontdekking
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
I - Intelligensies (al 9)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
C - Kognitief
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
E - Verkenning
Alles is liefde- en taalgebaseerd, multisensories, kumulatief, kognitief en buigsaam. Multisensoriese leer behels die gelyktydige gebruik van visuele, ouditiewe en tasbare weë om geheue en leer te verbeter. werk saam om aan hierdie ABC's te voldoen
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Wat fokus op die onderstaande beginsels:
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
A - Akademici
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
B - Gedrag
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
C - Karakterontwikkeling
Ons handhaaf baie lae verhoudings om die tyd en vryheid van afleiding te hê om te verseker dat elke kind gereeld onderrig en evalueer word en dat ons vinnig en effektief kan reageer op die behoeftes van elke kind. Dit gee ook die geleentheid om 'n sterk band te bou wat dikwels baie moeiliker is in omgewings met 'n groter hoeveelheid kinders.
VAKANSIE
Ons vier nie alle vakansiedae nie
maar ons woon wel vakansie- en godsdienstige geleenthede by. Ons vier ook 'n paar gekke dwarsdeur die jaar vir die pret.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
As u 'n verjaardag wil vier by i PLANETS A CADEMY gee asseblief ten minste 'n 4-dae kennisgewing sodat ons ons skedules kan aanpas.
i PLANETE ' N CADEMIE bevorder die insluiting sodat AL die kinders mag deelneem. Moet asseblief nie kinders van i PLANETS A CADEMY nooi nie na u huis, partytjieplek, vieringe, verjaardagpartytjie of ENIGE gebeurtenis, tensy ALLE kinders uitgenooi word. GEEN UITSONDERINGS NIE !
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
As ALMAL uitgenooi is, maar sommige wou nie bywoon nie, is dit goed en aanvaarbaar. Maar onder geen omstandighede mag 'n kind van i PLANETS A CADEMY doelbewus uitgesluit word. Ons ruil of gee nie geskenke tydens ons vieringe nie.
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Alle voedsel moet in die oorspronklike verpakking gekoop word. Oorskietkos sal weggegooi word, behalwe voedsel wat nie verkoel moet word nie en / of wat nooit oopgemaak is nie. In sulke gevalle sal dit aan die kinders gegee word vir 'n versnapering.
"Almal dink daaraan om die wêreld te verander, maar meer moet daaraan dink om hulself te verander."
~ Leo Tolstoy
VIERINGS
Hieronder is die vakansiedae waaraan ons herken en waaraan ons deelneem wanneer dit op ons gewone skooldae val. Daar is drie wat nooit op ons gewone skooldae val nie, maar ons herken dit steeds; dit is Moedersdag, Vadersdag en Grootouersdag.
Hier is die lys i PLANETE ' N CADEMIE neem deel aan :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Emancipasie Proklamasie (1 Jan)
MLK Jr.-dag (3de Maandag in Januarie)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Michelle LaVaughn Obama (17 Jan)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Internasionale Ijsbeerdag (27 Januarie jaarliks)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Rosa Parks-dag (4 Februarie jaarliks)
Presidentsdag (Derde Maandag in Februarie)
Swart Geskiedenis-maand (Februarie-maand)
Plaaswetenskapdag (22 Februarie)
St. Patrick's Day (17 Maart)
Tuskegee Airmen-herdenkingsdag
(Vierde Donderdag in Maart)
Vietnam Veterans Day (29 Maart)
Dolores Huerta en Cesar Chavez (31 Maart)
Boomplantdag (laaste Vrydag in April)
Pasga (15de-22ste van die Hebreeuse maand Nissan)
Cinco de Mayo (5 Mei)
Nasionale biddag (eerste donderdag in Mei)
Moedersdag (Tweede Sondag van Mei)
Waarderingsdag vir militêre eggenote (Vrydag voor Moedersdag)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Nasionale Kinderdag wat ontbreek (25 Mei)
Weermagdag (derde Saterdag van Mei)
Memorial Day (Laaste Maandag van Mei)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Juneteenth (19 Junie)
Windrush Day (22 Junie)
Vadersdag (Derde Sondag van Junie)
Onafhanklikheidsdag in die VSA (4 Julie)
Barack Obama-dag (4 Augustus)
Wet op die stemreg van 1965 (6 Aug)
i PLANETE ' N CADEMIE Stigtersdag (28 Aug)
Arbeidsdag (eerste Maandag in Sept)
Grootouersdag (1ste Son na die Arbeidsdag)
Patriot Day (11 Sept)
Onafhanklikheidsdag in Mexiko (16 Sept)
Inheemse Volksdag (2de Ma in Oktober)
Kamala Devi Harris verjaar (20 Okt)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Nasionale Boeredag ​​(12 Okt)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Kostuum aantrek (31 Oktober) GAAN HIER vir 'n lys kostuums wat ons nie toelaat nie.
Nasionale tuisskoolbiddag
(Eerste Vrydag van Nov)
Wêreldwetenskapdag (10 Nov)
Veterandag (11 Nov)
Inheemse Amerikaanse erfenisdag (dag na danksegging)
DÃa de la Constitución (Grondwetdag) (6 Desember)
i PLANETE ' N CADEMIE Kwanzaa-weergawe (26 Des-1 Jan) Ons vier dit nie dieselfde as die gewone Kwanzaa nie, maar ons het hul 7 beginsels vir ons viering aangeneem. GAAN HIER vir meer inligting oor hoe ons dit vier.
* Die kinders verjaar elke maand
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
VIERINGS
Hieronder is die vakansiedae waaraan ons herken en waaraan ons deelneem wanneer dit op ons gewone skooldae val. Daar is drie wat nooit op ons gewone skooldae val nie, maar ons herken dit steeds; dit is Moedersdag, Vadersdag en Grootouersdag.
Hier is die lys i PLANETE ' N CADEMIE neem deel aan :
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Emancipasie Proklamasie (1 Jan)
MLK Jr.-dag (3de Maandag in Januarie)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Michelle LaVaughn Obama (17 Jan)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Internasionale Ijsbeerdag (27 Januarie jaarliks)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Rosa Parks-dag (4 Februarie jaarliks)
Presidentsdag (Derde Maandag in Februarie)
Swart Geskiedenis-maand (Februarie-maand)
Plaaswetenskapdag (22 Februarie)
St. Patrick's Day (17 Maart)
Tuskegee Airmen-herdenkingsdag
(Vierde Donderdag in Maart)
Vietnam Veterans Day (29 Maart)
Dolores Huerta en Cesar Chavez (31 Maart)
Boomplantdag (laaste Vrydag in April)
Pasga (15de-22ste van die Hebreeuse maand Nissan)
Cinco de Mayo (5 Mei)
Nasionale biddag (eerste donderdag in Mei)
Moedersdag (Tweede Sondag van Mei)
Waarderingsdag vir militêre eggenote (Vrydag voor Moedersdag)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Nasionale Kinderdag wat ontbreek (25 Mei)
Weermagdag (derde Saterdag van Mei)
Memorial Day (Laaste Maandag van Mei)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Juneteenth (19 Junie)
Windrush Day (22 Junie)
Vadersdag (Derde Sondag van Junie)
Onafhanklikheidsdag in die VSA (4 Julie)
Barack Obama-dag (4 Augustus)
Wet op die stemreg van 1965 (6 Aug)
i PLANETE ' N CADEMIE Stigtersdag (28 Aug)
Arbeidsdag (eerste Maandag in Sept)
Grootouersdag (1ste Son na die Arbeidsdag)
Patriot Day (11 Sept)
Onafhanklikheidsdag in Mexiko (16 Sept)
Inheemse Volksdag (2de Ma in Oktober)
Kamala Devi Harris verjaar (20 Okt)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Nasionale Boeredag ​​(12 Okt)
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>
Kostuum aantrek (31 Oktober) GAAN HIER vir 'n lys kostuums wat ons nie toelaat nie.
Nasionale tuisskoolbiddag
(Eerste Vrydag van Nov)
Wêreldwetenskapdag (10 Nov)
Veterandag (11 Nov)
Inheemse Amerikaanse erfenisdag (dag na danksegging)
DÃa de la Constitución (Grondwetdag) (6 Desember)
i PLANETE ' N CADEMIE Kwanzaa-weergawe (26 Des-1 Jan) Ons vier dit nie dieselfde as die gewone Kwanzaa nie, maar ons het hul 7 beginsels vir ons viering aangeneem. GAAN HIER vir meer inligting oor hoe ons dit vier.
* Die kinders verjaar elke maand
</s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s> </s>